2016年9月6日，广州名科计算机网络有限公司总经理陈劲，平台研发总监蓝建国，市场经理刘伟平荣幸受邀前往顺德胡锦超职业技术学校进行《职业教育专业标准化智能应用平台》的交流会议。

       胡锦超职业技术学校创办于1990年8月，是国家级重点职校、国家职业技能鉴定所、高新技术考试站、全国计算机等级考点、全国英语等级考点、广东省现代教育技术实验学校，。学校开设有计算机应用、动漫游戏、计算机网络技术、物联网、电子商务、会计、学前教育等十三个专业。其中，计算机应用、计算机网络技术专业为广东省重点建设专业；国际商务专业为顺德区骨干专业。学校拥有一支以专业教师为主、各科配套合理的师资队伍。学校现有教师165人，全部达本科以上学历，其中研究生（硕士）学历22人。

 会上，胡锦超职业技术学校史宪美副校长指出，人才培养方案是根据专业培养目标和培养规格所制定的实施人才培养活动的具体方案，是学校对专业人才培养的逻辑起点、培养目标与规格、内容与方法、条件与保障等培养过程和方式的描述和设计。而学校每年在研制人才培养方案的过程中，往往存在专业调研样本少，岗位与职业能力分析简单，针对性不强等普遍的问题。而今广州名科公司研发的《职业教育专业标准化智能应用平台》适应国家加快发展现代职业教育的战略要求，推动职业教育产教融合、校企合作及各层次职业教育衔接贯通。并表示必将对提高教育质量、促进校企合作发展、推动毕业生就业发挥重要作用。

 广州名科总经理陈劲也提出，《职业教育专业标准化智能应用平台》是名科公司倾力打造的职业教育大数据服务平台，其运用互联网+思维的方式，遵循专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接的原则，将信息技术应用到专业教学标准（人才培养方案）开发过程中，实现教学标准开发的标准化、规范化和信息化。同时立志打造职教行业的标准之桥、信息之桥、产教融合之桥、校企合作之桥，以此满足职业院校人才培养、专业建设、教师队伍建设、实习实训条件建设、校企合作、平台建设等多方面的需求。

       会上，广州名科平台研发总监蓝建国向各位专业老师，领导展示《职业教育专业标准化智能应用平台》的功能。

 会议最后，各校领导、专业老师都一致认为《职业教育专业标准化智能应用平台》具有创新性、领先性，满足研制中职专业人才培养方案的需求。其中系统平台的信息化、智能化，规范化对相关信息的收集、统计、分析功能等等，可以减轻老师大量的繁琐工作，也获得在场专业老师的好评和认可。

       广州名科公司研发的《职业教育专业标准化智能应用平台》是职教行业首创，其对职业教育专业标准化的推进将产生深远的影响。通过这次的会议，学校表示很愿意与广州名科公司展开合作，把学校专业建设做得更好，从而促进专业发展。