会议邀请了全国工信行指委委员、原广州市电子信息学校副校长何文生(以下简称“何文生校长”)，东莞电子科技学校副校长杨潮喜，广州市番禺区新造职业技术学校教研室主任许凤萍，以及多个学校的教育专家和名科网络相关人员共20余人参加了此次会议。

会议开始时，何文生校长对目前国内电子信息类专业的整体形势以及专业发展进行了简要的指导和点评。形象而生动地为在场的所有领导和老师们介绍了光电信息技术专业课程体系结构的重要组成部分，以及会议急需讨论确定的关键点，为会议讨论指出了一个明确的方向。

紧接着杨潮喜校长为会议进行致辞，再次感谢所有到场的职教专家，共同参加此次课程体系构建会议。然后杨潮喜校长介绍学校光电信息技术专业的建设思路，开展本次会议的目的。以及介绍了前期专业调研和职业能力分析会议的情况，为会议进行打下基础。

会议期间，气氛十分活跃，学校领导老师们进行了激烈的讨论。针对光电信息技术专业的专业核心课、专业方向课和专业扩展课的课程结构以及课程内容都进行了深入和细致的研讨。通过运用我司《职业教育专业标准化智能应用平台》，将领导老师们讨论的数据实时录入到平台中来，通过电子化、信息化的手段，将探讨出的重要内容都记录下来。内容讨论完以后，通过《职业教育专业标准化智能应用平台》对课程内容进行筛选和投票，最终完成光电信息技术专业课程体系构建。

本次会议在完成光电信息技术专业课程体系构建的同时，还根据全国工信行指委要求，确定了需要修订的专业条目，完善、形成相关调整论证方案和文本材料初稿。会议圆满完成，并就工信行指委立项的“光电信息技术人才培养模式研究”课题进展给予了充分的理论材料。

名科网络通过利用《职业教育专业标准化智能应用平台》，协助东莞电子科技学校完成光电信息技术专业课程体系构建。通过科学标准的方式，不仅减轻了老师们的工作量，还帮助学校更有效地完成工作，为学校光电信息专业建设提供重要的理论基础。通过校企合作的方式，希望在未来的日子里，名科网络可以与更多的职业院校合作，为学校的专业建设贡献力量。最后，再次祝贺东莞市电子科技学校光电信息技术专业教育专家研讨会顺利举行。